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Os benefícios da terapia ABA para os autistas

A neuropsicóloga Josilda Barbosa de Lima Olegário fala sobre o passo a passo do tratamento e os benefícios que ele pode trazer para o paciente.

A Neuropsicóloga e especialista em Análise do Comportamento Aplicada Josilda Barbosa de Lima Olegário explica que seus atendimentos são norteados através dos princípios da ABA, que é explicado por meio de três princípios básico: 

1. todo comportamento é aprendido: ” Os indivíduos aprendem através de dois mecanismos: condicionamento clássico e condicionamento operante”;

2. todo comportamento serve um propósito: “Cada pessoa tem seus próprios motivos para se envolver em comportamentos e os motivos podem mudar com base na idade, situações contextuais e experiências anteriores”;

3. terceiro princípio da análise do comportamento é que todos os comportamentos são contextuais: ” Os comportamentos são influenciados por fatores contextuais no ambiente de aprendizagem”.

 De acordo com Josilda, os comportamentos são influenciados por fatores contextuais no ambiente de aprendizagem do aluno. 

” Um processo científico de identificação de apoios ambientais para melhorar o comportamento”. Segundo a neuropsicóloga, a ABA opera sob sete características interconectadas. ” 

Essas características foram criadas por Baer, Wolf and Risley em 1968 e até hoje servem como o critério principal para definir e julgar o valor da análise do comportamento aplicada. 

Seguindo essas 7 dimensões, os analistas de comportamento buscam identificar comportamentos observáveis e mensuráveis que são socialmente significativos para o indivíduo e sensíveis à cultura da comunidade”, explica. 

 Josilda explica que “As decisões relacionadas às intervenções devem ser orientadas por dados e monitoradas de perto quanto à eficácia. Todos os procedimentos devem ser detalhadamente descritos para que possam ser aplicados de maneira consistente”.

A especialista explica os procedimentos da terapia ABA

 1º Passo – Entrevista inicial de 1 hora

 Nela, a especialista entrevista a família para avaliar as demandas atuais e conhecer mais sobre o caso, assim como o histórico da criança. Nesta conversa, a família também tira todas as dúvidas em relação ao funcionamento da intervenção em ABA e todas dúvidas administrativas.

 2º Passo-Avaliação

Marca-se a visita para a Avaliação de Repertório Comportamental e de Desenvolvimento. No momento desta avaliação também observa-se o ambiente cotidiano da criança, como casa e escola.

 3º Passo – Desenvolvimento do PEI (Plano de Ensino lndividualizado)

 Após a Avaliação, o PEI (Plano de Ensino lndividualizado) é montado, de acordo com as necessidades individuais de cada aluno.

 Esse Plano é composto por todos os objetivos de curto à longo prazo e estratégias que utilizaremos para desenvolver as habilidades necessárias. Este PEI é compartilhado a partir do treinamento inicial.

4º Passo – Reunião devolutiva

 Uma reunião devolutiva da Avaliação é marcada, nela, detalhe-se e entrega-se o Relatório da Avaliação.

 O PEI da Clínica é apresentado.

 5. lnício dos Atendimentos e Supervisões

 A partir daí as supervisões e aplicações dos programas podem ser iniciadas de acordo com a carga horária indicada pelas (os) especialistas.

 6º Passo – Treinamento lnicial

 O Treinamento inicial é realizado para que a família seja preparada para o início da intervenção, o PEI seja todo explicado e demonstrado pelos supervisores e os terapeutas conheçam as especificidades da criança.

 7º Passo – Rotina de atendimentos ABA

 De forma simplificada, um grupo é criado com todos envolvidos, os terapeutas aplicam os programas, registram todos dados num sistema no qual famílias tem acesso. Os supervisores fazem supervisões semanais que podem ser online e uma vez no mês presencial em casa. As famílias são envolvidas nas supervisões e atualizamos os programas e PEI continuamente.

Cientes da importância que tem a ciência ABA para o tratamento da criança com Transtorno do Espectro Autista, as profissionais do NEACA, Núcleo de Estudo da Análise do Comportamento Aplicada, trouxeram para Fernandópolis um espaço idealizado com a proposta de cursos de Manejo de Comportamento, curso de Acompanhante Terapêutico, Treinamento de Pais, Aplicador ABA, Estratégia Naturalística, grupos de estudo em Análise Comportamento Aplicada, supervisões de casos em ABA, além do atendimento individualizado em terapia ABA.

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